《中学英语之友》于1988年7月1日创刊，是国家新闻出版署批准、全国公开发行的分年级、与教学同步的大型辅导类月刊。主要特色：与教学同步，讲练结合、栏目丰富多彩、题材新颖广泛。重点剖析、解难答疑，溶知识性与趣味性于一体，既是教学内容的辅导，又是学法指导与素质教育的深化。

《中学英语之友》还有以下的版本：

中学英语之友：外语学法教法研究获国家教育部及新闻出版总署联合检查质量优秀免检期刊。

中学英语之友：新教材初一版

中学英语之友：新教材高一版

中学英语之友：新教材高三版

中学英语之友：新教材初三版

中学英语之友：新教材初二版

中学英语之友：新教材高二版

更名：重要通知：《中学英语之友》杂志已正式更名为《文理导航》杂志。

1、《中学英语之友》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。

2、《中学英语之友》姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

3、《中学英语之友》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。

• 高职酒店管理专业校外实训基地建设思考——以广东创新科技职业学院为例

  校外实训基地是高校开展实践性课程、提高学生动手能力、实现工学结合的重要平台。本文以广东创新科技职业学院为例，针对酒店管理专业校外实训基地建设运行中出现的问题进行分析，探讨相应的解决办法。

  作者：侯俊娜 刊期： 2017年第16期

• 新教育背景下微格教学的面临困惑与问题——以新疆地区为例

  本文采用文献分析法、查阅法和访谈法，研究了微格教学在新疆师范类院校师范生教学技能培养中的现状，对所发现的若干问题进行分析和思考，提出了几点改进建议和意见。论文阐述了微格教学的要义，文章从培养一个合格师范生为基本出发点。论文分析了目前新疆各地州师范类院校微格教学课程开设的情况，指出了目前微格教学课程开展的困惑，在此基础...

  作者：李金海 刊期： 2017年第16期

• 英语学科继续教育改革构想

  我国开始继续教育的时间不晚，且一直重视继续教育的发展。但是我国继续教育，包括其中的英语学科还有很多提升空间，可以通过完善教育制度，健全公共服务体系，开发公共服务产品，实施教授者和管理者知识更新工程等方式进行改革。

  作者：李东平 刊期： 2017年第16期

• 基于TRI乙电维与3D打印技术的高职机械专业创新创业教育课程改革探讨

  针对当前创新创业教育中存在专业脱节、创新不足、创业渠道少等问题，遵循高职教育规律和机械专业特色，文章提出了在专业课程教学中导入TKIZ创新思维方法学、在专业实践教学中培养3D打印创业技能的双创教育与专业教育深度融合的教学模式，并探讨了有关课程内容的改革，有助于增强学生的专业创新意识，掌握专业前沿技术。

  作者：孙晓辉 刊期： 2017年第16期

• 基于心流理论下的大学英语课堂教学任务设计

  心流理论以心理学为基础，旨在挖掘学习者的潜能和创造性，任务挑战和技能水平之间的平衡能给学习者带来心流的体验，并激发学习者应对更高级别的挑战。本文把心流理论引入大学英语课堂教学任务设计中，着重阐述任务设计的协商原则和难度层级，让学习者把语言学习的重点放在意义的交换上，并通过完成挑战，产生高度的愉悦感和充实感。

  作者：陈沿西 刊期： 2017年第16期